is5

บทที่ 5

สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

จากการศึกษาครั้ง เพื่อสำรวจสาเหตุของการเรียนกวดวิชาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและ

เพื่อทราบค่านิยมของการกวดวิชา โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556  ซึ่งสามารถสรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะได้ดังนี้

1.  วัตถุประสงค์ของการศึกษา

2.  สมมุตติฐานของการศึกษา

3.  ขอบเขตของการศึกษา

4.  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา

5.  วิเคราะห์ข้อมูล

6.  สรุปผลการศึกษา

7.  ข้อเสนอแนะ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา

1.เพื่อหาสาเหตุการไม่สวมหมวกนิรภัย

2.เพื่อปลูกจิตสำนึกและคำนึงถึงความปลอดภัยของการขับขี่

3.เพื่อให้ตระหนักถึงประโยชน์ของการสวมหมวกนิรภัยและโทษของการไม่สวมหมวกนิรภัย

4.เพื่อให้ความรู้ต่างๆเกี่ยวกับนิรภัย

สมมุตติฐานของการศึกษา

        การสวมหมวกนิรภัยนั้นสามารถช่วยลดการสูญเสียในการเกิดอุบัติเหตุได้มากน้อยแค่ไหน

ขอบเขตของการศึกษา

1. ประชากรที่ใช้ในการศึกษา

       ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ นักเรียนมัธยมตอนปลายในโรงเรียนนวมินทราชิทิศ สตรีวิทยา๒

2. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา

       กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่5-6ที่โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา๒ จำนวน100คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา

       เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย แบบสอบถามจำนวน100ฉบับ เรื่องการขับขี่สวมหมวกนิรภัย โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทนา๒ จำนวน10ข้อ

การวิเคราะห์ข้อมูล

             ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนที่มีต่อการขับขี่สวมหมวกนิรภัยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

เช่น การเกิดอุบัติเหตุเนื่องจากไม่สวมหมวกนิรภัยเมื่อขับขี่จักยานยนต์

สรุปผลการศึกษา

           ผลการศึกษาที่มีต่อการศึกษาเรื่อง การขับขี่ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย อยู่ในระดับคุณภาพ มากสุด

การอภิปรายผล

       จากการศึกษา การขับขี่สวมหมวกนิรภัยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนในเขตคลองสามวา และเขตมีนบุรี พบว่า นักเรียนทุกคนมีการขับขี่สวมหมวกนิรภัย อยู่ในระดับมากสุด คิดเป็นร้อยละ 3.3

ข้อเสนอแนะ

        ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งนี้

1.  สามารถนำไปศึกษาปัญหาต่างๆที่พบในโรงเรียนได้ แต่ควรมีตัวแปรร่วมด้วย เพื่อให้การศึกษามีคุณภาพ

2.  สามารถนำไปศึกษากับกลุ่มตัวอย่างอื่น

3.  ควรมีเวลาศึกษามากขึ้น